为加强大学生心理健康教育，鼓励学生通过朋辈互助的形式自我管理、自我服务、自我教育，进而提升大学生心理健康水平，11月9日至11月26日，能源与动力工程学院组织学生开展了“发现生活之美”系列蒲公英心理素质提升活动。
活动在各班级心理委员的带领下有序进行。11月9日，在工程楼109教室里，新能源1902班的“心灵治愈电影赏析”活动中，学生们被《忠犬八公》讲述的故事深深打动，感受到了生活所给予的忠诚与爱。11月18日，能源1905班的“说说心里话”活动在教室里通过一对一写信的方式，互相倾诉、分享美好，打破学生们之间的壁垒。11月20日，能源1904班在科学校区教室里举办了“‘教’‘研’牛牛，不怕困难”活动，通过小游戏帮助学生们缓解了学习和生活中的压力。11月21日，能源2005班在工程楼2楼草地举办的“盲人取物”帮助学生敞开心扉，加强了学生之间的团队合作能力。11月21日，能源2006班在一教楼303教室举办的“涝疫虽结合，风雨亦同舟”活动通过让学生体验疫情之中的感人瞬间，加强了防疫抗洪知识的学习，从而提升了班级凝聚力。11月26日，过控2001班在科学校区足球场上举办的“用游戏重温红色记忆”活动让学生们体会到了相互信赖的感觉，同时也加强了政治理论和党史学习。
本次蒲公英系列活动促使大家进一步了解了心理健康知识，有效的缓解了学生们在疫情防控期间的焦虑及学习压力，提高了美与爱的生活感知能力，提升了学生们以积极健康的心态迎接期末考试的积极性，共同营造了良好校园氛围。