近期，为进一步加强推进心理健康教育工作，能源与动力工程学院持续开展了多项“蒲公英”心理素质提升活动。
11月16日下午三点，能源1901班在工程楼二楼举办了“破冰运动会”项目，同学们分组完成挑战内容，同学们充分认识到自己是团队中不可或缺的一部分，提升了团队意识；11月21日，能源1801班在足球场进行了“团队协作小游戏”蒲公英项目，通过“两人三足”和“传递呼啦圈”等团体小游戏，使热情在同学们之间传递。11月21日，新能源1801班举办“爱你，爱我，爱他”蒲公英项目，此次项目通过面部彩绘进行互动分享使同学们敞开心扉，通过自我感受，增进相互交流，融洽人际关系，更加融入集体；11月25日上午，能源1904班在工程楼举办“合作的意义”项目，通过“盲人背瘸子”等团辅游戏环节，锻炼了同学们独立思考和解决问题的能力、团队协作能力和相互配合能力,拉近了同学之间的距离、加强了彼此之间的情感联系；11月25日下午，过控1901班在工程楼412室举办“团结就是力量”项目，通过寻找自己志同道合的伙伴完成相应团队任务，增进了友谊，培养了大家团结协作、互帮互助的意识；能源与动力工程学院高度重视心理健康教育工作，今年下半年，学院组织学院心理骨干积极申报蒲公英项目素质拓展活动16项，目前正在持续开展中。
多姿多彩的“蒲公英”素质拓展活动为和谐校园建设涂上了一抹温暖健康的“心”色彩。这些形式新颖、内涵丰富的项目旨在帮助同学们加强自我认知、体察自我和外界，树立正确的三观，学会关爱自我、理解他人，愉快地度过大学生活。同学们纷纷表示自己学习了心理知识，增强了体察自我和外界的能力，提升了心理素质，获益良多，希望更多开展此类有趣、有益的心理健康活动。