能源与动力工程专业圆满完成工程教育专业认证
专家组进校考查工作
2025年12月9日至10日，受中国工程教育专业认证协会委托，工程教育认证联合专家组对能源与动力工程等专业进行了为期两天的工程教育认证现场考查。联合专家组由上海交通大学陈关龙教授担任组长，能源与动力工程专业考查组组长为天津理工大学毕大森教授，专家为华北电力大学刘彦丰教授、中国电机工程学会吴云喜副秘书长，秘书为长安大学张常光教授。
12月9日上午举行现场考查见面会第一阶段，校党委书记张志坚代表学校对专家组莅临指导表示热烈欢迎，他详细介绍了我校工程教育专业认证的整体推进情况，明确要求学校各相关单位全力配合专家组各项考查工作，保障本次现场考查顺利推进。随后，会议由联合专家组组长陈关龙教授主持，他详细阐述了本次现场考查的目的、具体工作安排及相关要求。之后，认证专家围绕学校层面的工程教育相关问题进行提问，学校相关职能部门负责人逐一作出回应解答。
第二阶段为专业见面会，能源与动力工程学院院长吴学红教授代表专业向专家组作了工作汇报，详细阐述了专业的历史沿革、培养目标、毕业要求、课程体系、持续改进、师资队伍及支持条件建设与落实情况，并就专业自评报告作了补充说明。专家们就自评报告中的相关问题，与学院及专业负责人、相关工作人员进行了针对性求证交流。
见面会结束后，专家组深入专业制冷与低温实验室、热工基础实验室、制冷创新实验室、热工测量与电气控制实验室、流体力学实验室、专业创新实验室、换热器性能测试实验室、焓差实验室、压缩机性能测试实验室等开展实地考查，对实践教学条件进行细致核查。
在随后的两天里，专家组严格遵循工程教育认证标准，通过深度访谈、实地走访、资料查阅等多种形式，对能源与动力工程专业进行了全方位、多维度的细致考查。专家组系统调阅了毕业设计（论文）、考试及考查课程、课程设计、实习实训类环节的考核材料，包括教学大纲、教学安排、教案、试卷及标准答案、考核要求、课程评价依据合理性审核表、成绩单、考核分析报告、课程目标达成情况评价报告、作业、实验报告及其它考核方式的样本材料，以及学校、学院政策及教学管理文件及运行证明材料，如近三年课程形成性评价运行证明材料，预警及帮扶学生统计数据、转专业学分认定文档、培养目标合理性评价的支撑材料、学生评学记录文件等，全面考查专业人才培养运行情况。此外，专家组先后深入访谈了学校相关职能部门负责人，全面了解学校层面对该专业建设的政策支持与资源保障；访谈了学院管理人员、专业教师、在校学生、毕业生代表及用人单位代表，广泛了解了各方对专业人才培养的意见与建议。
12月10日下午，专家组现场考查意见反馈会举行。陈关龙教授首先肯定了学校及学院对工程教育专业认证工作的高度重视，以及为本次现场考查所做的充足准备。随后，毕大森教授代表专家组反馈了对能源与动力工程专业的考查意见与建议，他充分肯定了专业在围绕工程教育认证理念推动专业建设方面所做的努力和取得的成效，在多个方面完全达成，并在毕业要求的宣传度、个别课程考核内容对课程目标的支撑评价的准确性、个别课程目标对毕业要求支撑的准确性提出了建议。刘彦丰专家高度赞扬了专业在课程建设和专业建设等方面取得了丰硕成果，形成了以低温制冷为鲜明特色的专业方向，深受学生、校友和用人单位的好评，他对必选课程明确化、教师对毕业要求的深度理解上提出了建议；吴云喜专家反馈说：用人单位普遍高度认可专业毕业生的综合素质和解决实际问题的能力，给他留下深刻的印象，他对人才培养目标合理性评价的落实提出了中肯建议。
校长魏世忠作表态发言，衷心感谢专家辛勤付出与诚恳指导，指出专家意见客观中肯、极具指导意义。学校将以此次考查为契机，锚定“学生中心、产出导向、持续改进”理念，深化工程教育改革，完善质量保障机制，以认证促改革、提质量、塑品牌，全力建设高水平轻工业大学，为中国式现代化贡献力量。
此次工程教育认证现场考查的顺利完成，是郑州轻工业大学能源与动力工程专业建设发展历程中的一个重要节点。它不仅是对专业现有办学水平的一次全面检阅，更是推动专业内涵式发展、提升人才培养质量的新起点，为专业建设的持续改进与长远发展指明了方向。能源与动力工程学院及专业将严格按照专家组意见和学校要求，以学生为中心，以产出为导向，全力以赴做好持续改进工作，不断完善专业人才培养体系，推动专业建设和人才培养迈向更高水平。